程序教学法要遵循的原则是

1、 （1）积极反应原则：一个程序教学过程，必须使学生始终处于一种积极学习的状态。 也就是说，在教学中使学生产生一个反应，然后给予强化或励，以巩固这个反应，并促使学习者作进一步反应。

3、 斯金纳的程序教学理论要求遵循以下几个原则：一、积极反应原则。 就是要及时强化巩固学生的学习反应，使学生始终处于一种积极学习的状态，只有学生积极地接受教材，才能推动他参与进一步的学习活动，真正地掌握知识。 二、小步子原则。

2、 程序教学的原则如下：1、渐进式学习：程是一个渐进的过程，学生应该从基础开始，逐步学习和掌握概念和技能。 教学过程应该从简单的概念和任务开始，然后逐步引入更复杂的内容。 每个阶段的学习都应该建立在前一阶段的基础上，帮助学生逐步发展程能力。