程序教学的特点及优缺点

程序教学的特点为()。A.小的学习步骤B.自定学习进度C.积极反应D.即时反馈程序教学理论是指一种能让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料的个别化教学方法理论。斯金纳1954年发表的《学习的科学和教学的艺术》一文，

即时反馈原则等，其程序教学模式可分经典型直线式程序、优越型衍枝式程序和莫菲尔德程序。程序教学是个别化教学的典型代表。是指一种能让学生以自己的程序教学，是一种使用程序教材并以个自学形式进行的教学。程序教学主要由教学机器的发明普莱西首创，对程序教学贡献最大的当属行为主义心理学家F

教育心理学知识点——程序教学程序教学是个别化教学的典型代表。程序教学是20世纪50年代具有全球影响的教学运动，深刻地影响到当时美及世界其对培训机构的评估是对某个培训机构的教育、教学状况和()的分析、判断和评定。职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定