程序教学法遵循原则

整体来说，程序教学遵循小步子、积极反应、及时强化、自定步调和低错误率等原则。程序教学基本原则1.积极反应原则是指学生始终处于一种积极学习、积极反应的状态。在教学过程中，学生在做出某个反应后，给予强化或斯金纳程序教学法的五个原则斯金纳设计了程序教学法，在美教育界影响深远。这个教学法有以下五个原则：第一：小步子原则小步子实际上就是我在橡皮筋

问答题参考答：程序教学法是一种以学生为中心的教学方法，它强调学生自主学习和个别化教学。在实施程序教学法时，需要遵循以下原则：1.程序教学的原则如下： 1、渐进式学习：程是一个渐进的过程，学生应该从基础开始，逐步学习和掌握概念和技能。教学过程应该从简单的概念和任务开始，然后逐步引入更复杂的内容。每个阶段的学习都应该建立在前一阶段的基础上，帮助学生逐步发展程能力。2、实践与实例：程是一门实践性的技能，理论知识只有通过实践才能真正掌握。教学过程中应该提供大量的实践机会，让学生亲自动手写代码、解决问题和完成项目。同时，

理论联系实际的原则D.教育性原则E.伦理性原则A.专业知识B.组织教学的能力C.言语表达能力D.组织教学的能力E.教学媒体使用的能力A.提出和明确使学生感程序教学所遵循的主要原则有：小步子、自定步调、积极反应、及时强化（反馈）、低错误率。程序教学，是一种使用程序教材并以个自学形式进行的教学。