整体来说,程序教学遵循小步子、积极反应、及时强化、自定步调和低错误率等原则。程序教学基本原则1.积极反应原则是指学生始终处于一种积极学习、积极反应的状态。在教学过程中,学生在做出某个反应后,给予强化或斯金纳程序教学法的五个原则斯金纳设计了程序教学法,在美教育界影响深远。这个教学法有以下五个原则:第一:小步子原则小步子实际上就是我在橡皮筋
问答题参考答:程序教学法是一种以学生为中心的教学方法,它强调学生自主学习和个别化教学。在实施程序教学法时,需要遵循以下原则:1.程序教学的原则如下: 1、渐进式学习:程是一个渐进的过程,学生应该从基础开始,逐步学习和掌握概念和技能。教学过程应该从简单的概念和任务开始,然后逐步引入更复杂的内容。每个阶段的学习都应该建立在前一阶段的基础上,帮助学生逐步发展程能力。2、实践与实例:程是一门实践性的技能,理论知识只有通过实践才能真正掌握。教学过程中应该提供大量的实践机会,让学生亲自动手写代码、解决问题和完成项目。同时,
理论联系实际的原则D.教育性原则E.伦理性原则A.专业知识B.组织教学的能力C.言语表达能力D.组织教学的能力E.教学媒体使用的能力A.提出和明确使学生感程序教学所遵循的主要原则有:小步子、自定步调、积极反应、及时强化(反馈)、低错误率。程序教学,是一种使用程序教材并以个自学形式进行的教学。